Doing History! Rezension zu einer neuen Methodensammlung
Doing History als „Mindset des historischen Lernens“ – so formuliert es Alexander Preisinger in seinem neuen Band „Doing History. Eine Methodensammlung für einen Geschichtsunterricht mit Agency“. Der Band nimmt an, dass sich die Rahmenbedingungen des Geschichtsunterrichts verändert haben, und zielt darauf ab, Schüler*innen allgemein eine „aktive Teilnahme“ am Geschichtsunterricht zu ermöglichen. So soll ihnen insbesondere der Konstruktionscharakter von Geschichte erfahrbar gemacht werden. Bereits in der Einleitung wird deutlich, dass der Band von zeitgemäßen und didaktisch fundierten Grundannahmen ausgeht, was sich auch im weiteren Verlauf bestätigt.
